ਕੁਝ ਪਹਾੜੀਆਂ ਉੱਤੇ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਬੱਦਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਉੱਡਦਾ ਭੂਰਾ ਘਾਹ ਦਾ ਇੱਕ ਖੇਤ

ਸਿਕੋਈਆ ਵਾਤਾਵਰਣ ਯੁਵਾ ਆਗੂ

ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਸੇਕੋਈਆ ਐਨਵਾਇਰਨਮੈਂਟਲ ਯੂਥ ਲੀਡਰਜ਼ (SEYL) ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ - ਜਿਸਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਯੂਥ ਐਡਵਾਈਜ਼ਰੀ ਕੌਂਸਲ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ - ਪੋਰਟਰਵਿਲ ਅਤੇ ਲਿੰਡਸੇ ਯੂਨੀਫਾਈਡ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ 10-ਮਹੀਨੇ ਦਾ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ। SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਟੁਲਾਰੇ ਕਾਉਂਟੀ ਵਿੱਚ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਅਤੇ SRT ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੁਦਰਤ ਸੰਭਾਲ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਵਿਹਾਰਕ, ਕੰਮ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਯੁਵਾ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹਰ ਸਾਲ ਦੀ ਬਸੰਤ ਰੁੱਤ ਵਿੱਚ, ਪੋਰਟਰਵਿਲ ਅਤੇ ਲਿੰਡਸੇ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਯੁਵਾ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਇਹਨਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸੇਕੋਈਆ ਰਿਵਰਲੈਂਡਜ਼ ਟਰੱਸਟ ਬਲੂ ਓਕ ਰੈਂਚ ਪ੍ਰੀਜ਼ਰਵ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।

SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੌਰਾਨ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ?

"ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਵੱਡੀ ਭੀੜ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਡਰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ।"

— ਨੈਨਸੀ ਕਾਸਤਰੋ (ਗ੍ਰੇਨਾਈਟ ਹਿਲਜ਼ ਐਚਐਸ ਤੋਂ ਫਰੈਸ਼ਮੈਨ)
"ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਪਸੰਦ ਹੈ।"

 - ਸੇਜ ਰੀਡ (ਮੋਨਾਚੇ ਐਚਐਸ ਤੋਂ ਜੂਨੀਅਰ)
"ਮੈਂ ਕਲਾਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।"

- ਆਲੀਆ ਵਾਟਕਿੰਸ (ਗ੍ਰੇਨਾਈਟ ਹਿਲਜ਼ ਐਚਐਸ ਤੋਂ ਫਰੈਸ਼ਮੈਨ)

SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੌਰਾਨ ਤੁਸੀਂ ਬਲੂ ਓਕ ਰੈਂਚ ਪ੍ਰੀਜ਼ਰਵ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ?

"ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਿਭਿੰਨ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ। ਲਗਭਗ ਹਰ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਫਾਰਮ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇਸਨੂੰ ਮੈਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।"

- ਫ੍ਰੈਂਕੀ ਯੂਰੇਨਾ (ਮੋਨਾਚੇ ਐਚਐਸ ਤੋਂ ਸੋਫੋਮੋਰ):
"ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਸੁੰਦਰ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ।"

- ਸੇਜ ਰੀਡ

SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੌਰਾਨ ਤੁਸੀਂ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ?

"SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਮੈਂ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਨਾ ਠੀਕ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਸਬਕ ਸਿਖਾਓਗੇ, ਓਨਾ ਹੀ ਬਿਹਤਰ ਹੋਵੇਗਾ।"

- ਮਾਰੇਲੀ ਲੋਪੇਜ਼ (ਗ੍ਰੇਨਾਈਟ ਹਿਲਜ਼ ਐਚਐਸ ਤੋਂ ਜੂਨੀਅਰ)
"SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੌਰਾਨ ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।"

- ਮਾਰੀਆ ਰਾਮੋਸ (ਗ੍ਰੇਨਾਈਟ ਹਿਲਜ਼ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਸੀਨੀਅਰ)
"ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਭਾਵੇਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਚਿਹਰਿਆਂ 'ਤੇ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ।"

- ਸੇਜ ਰੀਡ
"ਕਿ ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੈ।"

- ਗੁਆਡਾਲੁਪ ਰੋਕ (ਗ੍ਰੇਨਾਈਟ ਹਿਲਜ਼ ਐਚਐਸ ਤੋਂ ਨਵਾਂ ਆਦਮੀ)

SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦਾ ਤੁਹਾਡਾ ਮਨਪਸੰਦ ਹਿੱਸਾ ਕੀ ਸੀ?

"ਇਸ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦਾ ਮੇਰਾ ਮਨਪਸੰਦ ਹਿੱਸਾ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਸੀ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਯਾਦਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਯਾਦ ਰੱਖਣਗੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਗੇ।"

- ਫਰੈਂਕੀ ਯੂਰੇਨਾ
"SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦਾ ਮੇਰਾ ਮਨਪਸੰਦ ਹਿੱਸਾ ਨਵੇਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣਾ ਸੀ। SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੇ ਅੰਦਰ ਲੋਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਲੋਕ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੇਰਾ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਘਰ ਵਰਗਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਇਆ।"

- ਮਾਰੀਆ ਰਾਮੋਸ
"SEYL ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦਾ ਮੇਰਾ ਮਨਪਸੰਦ ਹਿੱਸਾ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਸੀ।"

- ਮਾਰੇਲੀ ਲੋਪੇਜ਼
"ਮੇਰਾ ਮਨਪਸੰਦ ਹਿੱਸਾ ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮ ਹੋਣਾ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।"

- ਗੁਆਡਾਲੁਪ ਮਦੀਨਾ (ਗ੍ਰੇਨਾਈਟ ਹਿਲਜ਼ ਐਚਐਸ ਤੋਂ ਸੋਫੋਮੋਰ)

ਕੀ ਤੁਸੀਂ SEYL ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਜਾਂ ਕੁਦਰਤ ਸੰਭਾਲ/ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਤਿਆਰ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ?

"ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ SEYL ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਜਾਂ ਕੁਦਰਤ ਸੰਭਾਲ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਾਂਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਕੁਦਰਤ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਪਸੰਦ ਹੈ।"

- ਮਾਰੇਲੀ ਲੋਪੇਜ਼

ਐਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਓ

ਕੀ ਤੁਸੀਂ Sequoia Environmental Youth Leaders ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਭਰੋ।
ਸੁਨੇਹਾ ਭੇਜਣ ਦੀ ਸਹਿਮਤੀ